← на сайт школы  
Форум МАОУ СШ №151 с углубленным изучением отдельных предметов
 | Начало | Регистрация | Ответить | Поиск | Статистика |
Форум МАОУ СШ №151 Форум МАОУ СШ №151 с углубленным изучением отдельных предметов / Форум МАОУ СШ №151 /  

НАША школа. А что у нас плохого, а что у нас хорошего?

Автор Admin
Администратор 

#1 | Дата: 10 Окт 2015 08:12 
Хотите обсудить? Пишите!

Автор Mama
Участник 

#2 | Дата: 19 Окт 2015 20:55 
Нам не нравится то, что наш ребенок-третьеклассник учится во вторую смену, причем время очень неудобное, получается, что занят весь день до самого вечера и на кружки время есть только с утра. Правда ребенок доволен, потому что с утра можно поспать

Автор Darisha23
Участник 

#3 | Дата: 20 Окт 2015 14:53 
Добрый день.
На собрании попечительского совета, нужно, на мой взгляд, поднять вопрос охраны.
Пожилой, добрый и очень ответственный охранник не обеспечивает безопасность.
Будет дороже, но в школу мы ведем самое дорогое, что у нас есть.

Автор Darisha23
Участник 

#4 | Дата: 24 Май 2016 07:11 
Добрый день. А кто то отвечать будет на наши письма. Или мы просто пишем сами себе? Если форум, то обязательно должны быть ответы от администрации. Даже если данные вопросы нельзя решить по объективным причинам.

Автор Parents
Участник 

#5 | Дата: 26 Апр 2018 14:40 
Из серии "Всё плохо" - это про учителя начальной школы С. Н. Копылову. Вот уж не повезло, так не повезло. Это преподаватель с невысокой квалификацией, небольшим опытом работы, абсолютным отсутствием методики обучения и практики закрепления знаний. Совершенно не знакома с психологией младших школьников и воспринимающая в штыки любые попытки родителей установить контакт. Её стиль - карательная педагогика. Не вникает ни в самоощущения школьника, ни в различные обстоятельства, ни в психику (и прочее, и прочее), знает только одно - как поставить негативную оценку при каждом появляющемся случае. Не проявляет никакого индивидуального подхода, либо просто игнорирует, если родитель как-то пытается достучаться до её сознания и человеческих качеств, ссылаясь на сложность программы и требования школы. У этого учителя нет цели научить, а есть цель утвердиться в должности, и дети при этом всего лишь материал. Весьма скоро дети теряют интерес к учёбе. А это необходимый фактор приобретения новых знаний. Никакой родитель дома не сможет привить любовь к получению этих знаний, если учитель действует только «методом кнута». Такая карательная педагогика приводит к последствиям – отсутствию мотивации к обучению, рассеянному вниманию, безразличию к полученным оценкам. Дальнейшим следствием является низкая успеваемость в целом по классу. А у этого учителя есть отговорка: «я им всё рассказываю, но они не слышат/не успевают». Это не может быть принято как смягчающий фактор, поскольку только не годный в профессиональном смысле учитель не может вложить начальные знания! Бегите, если узнали, что ваш педагог - Копылова.

Форум МАОУ СШ №151 Форум МАОУ СШ №151 с углубленным изучением отдельных предметов / Форум МАОУ СШ №151 / НАША школа. А что у нас плохого, а что у нас хорошего? Наверх
Ваш ответ Нажмите эту иконку для возврата на цитируемое сообщение
 

 ?
Только зарегистрированные пользователи могут отправлять сообщения. Авторизуйтесь для отправки сообщений, или зарегистрируйтесь сейчас.
 
  Форум МАОУ СШ №151 с углубленным изучением отдельных предметов работает на Simple Bulletin Board miniBB ®